崇文党校紧紧围绕全区工作大局，充分发挥自身优势，着力抓好阵地建设、基础建设和队伍建设，为推进马克思主义学习型政党建设积极履行了服务区领导决策、服务干部教育培训、服务全区基层党建的职责。
一、抓好阵地建设
大力深化主体班次培训，从培训内容和方式方法上加大了改革创新力度。一是学习实践科学发展观现实化。加大党的基本理论课程安排比重，把学习实践科学发展观专题作为主打课贯穿始终。二是干部能力素质培训岗位化。围绕具体岗位要求设置课程，培训干部履职所必须的核心素质和能力。在处级班，重点加强科学决策能力的培训，结合区情实际，分成文化产业、体育产业和社会建设三个小组，组织专题调研，加深了对首都和崇文经济社会发展规律的认识。在中青班，重点加强提高执行力的培训，通过工作讲座、辩论比赛、外出考察、拓展训练等，强素质、教方法、带作风，较好地满足了中青年党员干部工作岗位和健康成长的需要。三是党性教育具体化。组织学员到沿海经济发达地区参观考察，开阔视野、增长见识；到革命圣地缅怀先烈，接受教育、磨练意志；参观反腐展览，组织模拟法庭，自警自省、永葆廉洁。紧密结合丰富的现实生活，采取灵活多样的教学手段，增强了学员的切身感受，积极锤炼了党性修养，使党员干部较好地做到了理想信念与现实工作的有机结合。
二、抓好基础建设
以教育培训为抓手，从打基础做起，全面提升为建设学习型政党服务的能力。一是抓好课程库建设，加强动态管理，以满足市场需求。协同区委组织部、区人力资源和社会保障局等组训单位与学员代表进行了深入细致的培训需求调研，形成制度，为合理安排教学布局、制定教学计划提供了保证。二是逐步建立由外聘专家、区内领导和本校教师构成的“专兼结合、优势互补、规模适当”的师资库。同时邀请区领导为学员进行工作讲座。三是开设面向公务人员和单位业务的专题培训。积极为全区部门和单位服务，拓展培训空间，开设短训班，丰富了党校班次库。在科研方面，重点抓好科研成果的转化运用，切实为区领导的决策和教学工作提供服务。四是加强制度建设。重点加强了以绩效考核为中心的制度体系建设，充分发挥好约束和激励作用。同时加大规章制度的宣传和执行力度，较好地适应了参公后“一校两制”的工作形势。五是加强基础设施建设，进一步改善教学办公条件。积极采取“硬件不足软件补”的办法，下大力提高服务保障水平，尽最大可能满足大规模培训干部的工作需要。
三、抓好队伍建设
不断加强自身队伍建设，努力建设学习型党校，确保了党校人主体作用的充分发挥。一是成为理论联系实际的推进者，紧跟党的理论创新步伐，突出理论联系实际的桥梁纽带作用，教学安排更加注重效率效益，确保培训质量和成效，使知识性内容直接有效转化为学员的思想能力和实践能力，以更好适应全区迅速发展的工作形势对干部队伍提出的迫切要求；二是成为区发展决策的参谋者，关心关注全区深入贯彻落实科学发展观的生动实践，努力宣传总结我区科学发展、社会和谐的实现路径和规律性认识，加强应用性、实用性、对策性的科教研究和成果转化；三是成为先进科学技术的实践者，努力站在发展的制高点，注重运用科技成果，探索网上课堂和虚拟教学形式，使互联网空间成为现实空间的延伸，不断创造党校的有形无形资产；四是成为团队精神的建设者，以“崇文精神”为指导，努力形成同心同德、群策群力、与时俱进、全面发展的工作局面。
按照人才标准和领导干部标准抓好教职工业务技能系列培训，营造认真学习、刻苦钻研的风尚，不断优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，并加大校外挂职锻炼力度，以开阔视野、增长才干，向实践学习。加强管理，做到一视同仁，对行政人员提出效率要求，完成工作任务要又好又快；对教师提出效益要求，授课要产生社会效益和经济效益。灵活运用多种激励方式，提高大家创新实干的积极性，确保老同志有新发展，年轻同志有新进步。