●　王江渝

学习型政党是在不断发展的时代条件下，通过促进学习，以学习力推动创新力、增强内在活力的政党。建设学习型政党，是时代对于我们党提出的必然要求，也是执政的中国共产党居安思危、加强自身建设的必然选择，是一项重大而紧迫的战略任务。
党的十七届四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确提出，充分发挥党校、行政学院、干部学院和国民教育体系在建设马克思主义学习型政党中的重要作用。这不仅对加强和改进新形势下党校、行政学院工作提出了明确要求，也进一步表明党校作为“党直接举办的学校”确实在建设学习型政党方面担负着极其重要的责任。在全面贯彻落实全会精神的过程中，我们一定要按照市委要求，突出党校特点，发挥党校优势，为首都学习型政党建设作出积极贡献。

第一，坚持理论创新，充分发挥党校在马克思主义理论研究中的作用。

紧密结合我国国情和时代特征，大力推进马克思主义中国化、时代化和大众化，是建设马克思主义学习型政党的首要任务，也是党校的重要职能。市委党校一定要利用好首都在哲学社会科学研究方面的有利条件，充分发挥自己在马克思主义基本理论学科上的优势，大力推进理论创新。一是积极参与马克思主义理论研究和建设工程。进一步加强对相关课题研究工作的领导和管理，建立科学有效的工作机制，精心组织课题研究，高质量完成市委交办的研究任务。同时在校级调研课题等课题立项时加大相关课题的立项比重。二是建设充分反映马克思主义中国化最新成果的学科体系。党校的科学研究一定要始终把马克思主义中国化最新成果的研究、把“三个北京”建设等首都重大现实问题研究作为重点，坚持实践出题目、科研做文章、成果进课堂，逐步形成方向明确、布局合理、重点突出、充满活力，能够满足党校的干部教育培训和北京市经济社会发展需要，能够较好体现首都特色的科学合理的学科体系，为用马克思主义中国化的最新成果武装学员头脑，最大限度地提高北京市党员领导干部的领导水平和执政能力，奠定坚实的理论基础。三是积极培养马克思主义理论研究人才，特别是中青年人才。我们一方面要充分发挥老专家、老教授的传帮带作用，为中青年教师的成长做好引导，另一方面，要在相关政策上进行倾斜，做好服务和督促工作，为中青年人才的成长营造良好的环境和平台，努力形成一支政治强、业务精、作风正，结构合理、优势互补的马克思主义理论人才梯队。
　　
第二，坚持理论联系实际，积极推进马克思主义中国化最新成果进课堂。

用中国特色社会主义理论体系武装全党是建设马克思主义学习型政党的重要内容，也是党校的重要职责。作为党员领导干部学习马克思主义中国化最新成果的主阵地，党校一定要充分发挥在培训轮训党员领导干部方面的优势，不断深化教学改革，为帮助党员领导干部牢固树立辩证唯物主义、历史唯物主义世界观和方法论，系统掌握中国特色社会主义理论体系作出积极贡献。一是坚持把中国特色社会主义理论体系作为教学的中心内容，不断开发具有特色的培训课程。用中国特色社会主义理论体系武装干部头脑，始终是干部教育的首要任务，党校必须围绕市委市政府工作大局，对学员进行系统的马克思主义理论和党的重大战略思想的培训，引导学员深化对什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大战略问题和理论问题的认识。二是把深入学习实践科学发展观活动成功经验纳入教学计划，使学员能够围绕本地区本部门深入学习实践科学发展观活动的成果，理论联系实际，深入思考，不断提高推动科学发展、促进社会和谐的能力。三是加强教学改革，提高针对性和实效性。弘扬理论联系实际的学风，把首都改革开放生动实践和新鲜经验融入课堂教学。重点提高党员领导干部在做好群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，增强新形势下应急管理、舆论引导、新兴媒体运用、民族宗教工作等方面的能力。

第三，加强理想信念教育，充分发挥党校在干部党性锻炼方面的熔炉作用。

开展社会主义核心价值体系的学习教育是建设马克思主义学习型政党的重要任务，也是党校工作的重要方面。作为干部党性锻炼的熔炉，党校一定要把理想信念教育做得有声有色、卓有成效，为马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想更加深入人心，为以爱国主义和改革创新为核心的民族精神、时代精神大力弘扬作出积极贡献。一是加强党员领导干部理想信念教育。围绕增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，围绕做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，在主体班安排专门专题进行理想信念教育，使广大党员领导干部经过培训，进一步树立坚定的理想信念。二是在教学中进一步加大对党的理论和经典著作的学习力度，运用科学理论解答党员领导干部思想上的疑问和困惑，使其充分认清党的领导地位和执政地位是历史和人民的必然选择。引导党员领导干部正确看待党和国家前进道路上的困难挫折，通过宣讲我党的光辉历程，特别是改革开放以来我党带领人民取得的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。通过学员论坛等形式净化日常舆论环境，用“主流声音”占领思想阵地，帮助和引导党员领导干部区分良莠、明辨是非，自觉抵制负面言论和西方思潮的影响。三是加强学风建设，使党校成为社会不良风气的“净化器”。在党校学习期间，采用有力措施加强学风建设和日常生活管理，引导党员领导干部坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，培养高尚道德情操和健康生活情趣。

第四，积极倡导读书学习，为建设学习型政党营造良好学习氛围。

培养党员领导干部爱读书、读好书、善读书，是推动学习型政党建设的重要基础，也是党校教育的重要内容。党校作为培养党员领导干部和理论干部的学校，一定要带头营造良好的读书氛围，下大力量引导党员领导干部爱读书、读好书、善读书，养成良好的读书习惯，进而带动并激发本地区、本单位广大党员的学习兴趣和热情，为推动人人向学、共同建设学习型政党作出积极贡献。一是强化学员读书制度建设。党校要将读书学习纳入教学计划，建立学习效果评估机制，切实解决部分党员领导干部学习动力不足、流于形式、不能将学习力转化为创新力等实际问题。二是针对学员特点和工作实际开展读书活动。一方面根据学员的学习背景、知识结构、成长经历和岗位职责的不同，分类指导，引导学员多读好书新书；另一方面引导他们联系实际研读，带着问题思考，在学以致用上动脑筋，使读书所得真正转化为工作思路，切实推动本地区、本单位的科学发展和社会和谐。三是搭建自主选学、网络学习平台。党校要整合教学资源，完善硬件设施，加大网络学习、远程教育和数字图书馆建设力度，不断扩展延伸教育培训功能，使学员回到工作岗位后，依然能够获得读书学习的指导和服务。
面对新形势新任务，我们要在市委市政府的领导下，深入学习贯彻党的十七届四中全会决定，认真落实《中国共产党党校工作条例》和全国党校工作会议精神，充分认识党校在建设马克思主义学习型政党方面担负的重要职责，进一步增强做好党校工作的责任感和自觉性，扎实工作，锐意进取，为建设马克思主义学习型政党作出新贡献。