开展共产党员先进性教育活动以来，全市各区县党校充分发挥党校干部教育培训主阵地、主渠道的作用，结合自身特点带头组织好先进性教育学习动员阶段的各项工作的落实，将各校的教育活动搞得有声有色。各校常务副校长带头讲党课，领导班子成员带头学习、带头交流学习体会、带头抓落实。

顺义区委党校在总结班子成员的作用时概括了三点：即起步早，领导带头抓；起动快，领导带头学；起点高，领导带头讲。他们从2004年11月初，党中央决定在全党开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动文章见报后，就及时组织科以上干部学习了中央有关精神，并结合本校实际提早做好各项准备工作。今年全市保持共产党员先进性教育活动工作铺开后，校党委立即行动，非常重视并决定把先进性教育活动工作作为党委今年上半年的首要工作来抓。在学习动员阶段，校党委始终坚持“要求党员学习的党委先学习，要求党员做到的党委先做到”，不仅及时认真研究部署各项工作，还主动到各支部了解党员学习情况。党委书记贺英海紧密结合学校情况，以《坚定理想信念，发扬优良作风，立足本职岗位，发挥先锋模范作用》为题，为全校党员讲党课，并结合本校工作实际提出了党校党员保持先进性的具体要求。领导小组其他成员也分别为全校党员讲了各类专题教育课。

东城区委党校在学习教育活动中注意体现“五个结合”，保证了教育活动的高质量。一是个人自学与封闭式集中学习相结合；二是校领导为重要篇章导读与讨论相结合；三是学习《党章》和录像辅导相结合；四是研读《为人民服务》的文章与观看影片《张思德》和组织参观孙茂芳先进事迹相结合；五是开展先进性教育和参加“党心连民心，亲情进万家”相结合。此外，还开展了对共产党员的基本要求、具体要求、实现途径三个方面的大讨论，并且在全校进行了交流。

石景山区委党校在学习动员阶段努力做好“四个落实”，保证了教育培训效果落到实处。一是时间落实：为保证教育培训的时间，对近阶段党员集中学习讨论提出以下“三个服从”，即一般工作服从学习活动；一般公事服从学习时间；一般学习服从党员先进性教育学习。同时要求党员利用休息时间自学，并以学习体会质量与中心发言质量衡量学习效果。二是人员落实：全体在职党员全部参加了这次学习教育活动。即便有个别同志因病或由于工作需要，没有参加集中学习，事后也进行了补课。三是资料落实：为每个党员发了《保持共产党员先进性教育读本》和《石景山周刊》特刊，征订了党员教育电化教学片，并在校园网上提供其他学习资料。四是进度落实：因近阶段学校工作任务重，为保证学习工作“两不误，两促进”，他们在制订先进性教育计划之初，把先进性教育活动纳入学校常规工作，以“周”为单位，排出每周的学习任务，进度要求，并检查落实。

崇文、宣武、门头沟和房山等党校采取多种形式搞好学习培训，为第二阶段工作奠定了良好的基础。